Стр. 98 - Сборник материалов деловой программы «Интерполитех - 2014»

СБОРНИК ДОКЛАДОВ
98
Облик современного учебного
комплекса для подготовки
должностных лиц органов
управления в Академии управления
МВД России
Аннотация:
В докладе отражены основные тенденции развития и
применения информационных технологий в образовании,
направленных на обеспечение эффективной специальной
подготовки руководителей органов внутренних дел с при-
менением активных форм учебных занятий. Рассматрива-
ются технологии, алгоритмы и методы, предполагаемые к
использованию в будущем при проектировании, разработке
и построении обучающих автоматизированных комплек-
сов.
Ключевые слова:
Информационные технологии в образовании, подготовка руководителей, обучающие
автоматизированные комплексы, ситуационные центры, активные формы обучения.
Дефицит квалифицированных кадров руководящего звена системы государствен-
ного управления – одна из серьезных проблем современного Российского государства,
не дающая возможности максимально эффективно решать стоящие перед страной за-
дачи как текущего, так и долгосрочного характера. В полной мере она проявляется и в
правоохранительной сфере, а конкретно - в органах внутренних дел МВД России. Пре-
одоление данной проблемы – актуальная задача учебных заведений страны, перспекти-
вам ее решения, применительно к органам внутренних дел, посвящен данный доклад.
В чем же конкретно состоит наиболее ощутимый пробел в процессе под-готовки
управленческих кадров для полицейской системы и как он может быть устранен? На
эти вопросы мы и попытаемся сейчас ответить.
Классический подход к обучению управленческих кадров, предусматривает прове-
дение теоретических занятий в виде лекций и конференций, практических видов заня-
тий, таких как семинары, лабораторные и практические работы, деловые игры, учения и
т.д. и наконец, производственные, преддипломные и иные виды практики. Если первые
обеспечивают обучаемого знаниями, то вторые предназначены привить навыки и уме-
ния. На долю последних приходится закрепление полученных знаний, приобретенных
навыков и умений.
Как видится автору настоящего доклада, и смею надеяться, что мое мне-ние не
одиноко, основной пробел в подготовке руководителей состоит именно в недостатке
практического опыта управления в различных условия оперативной обстановки . Ус-
ловия реальной службы в одном регионе не позволяют получить богатый практиче-
ский опыт по всем направлениям и условиям управленческой деятельности. Даже за
продолжительный период, а зачастую и за весь срок службы в органах внутренних
дел,невозможно его получить. Что касается подготовки в стенах учебного заведения,
топроведение практических занятий в реальных условиях здесь весьма затруднитель-
Холостов Константин
Михайлович, заместитель
начальника Центра командно-
штабных учений Академии
управления МВД России,
кандидат технических наук,
доцент, полковник полиции.